日前从哈尔滨工程大学获悉，教育部“十二五”国家级实验教学示范中心评审结果日前揭晓：哈尔滨工程大学“船舶动力技术实验教学中心”和“船舶导航与控制实验教学中心”在全国109所部属院校申报的201个实验中心中脱颖而出，顺利通过评审，成为国家级实验教学示范中心。

这两个实验室实现了实验室资源有效整合，可根据学校办学特色和学科专业特点，统筹各类实验资源，鼓励学科专业交叉，建立有利于复合型、创新型人才培养的实验体系，构建功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台，为学生自主学习、自主实验和创新活动创造条件。

此外，还可实现教学科研的紧密结合。打通教学科研实验室壁垒，促进科研支持实验教学、服务人才培养，把科研成果转化为实验教学内容，将科研方法融入实验教学活动，传授科研理念，使学生了解科技最新发展和学术前沿动态，激发科研兴趣，启迪科研思维，培养科研道德，提升学生科学研究和科技创新的能力。

其次是能实现学校与科研院所、行业、企业的密切联合。通过建立专业实验与专业训练、专业技能培养与实践体验相结合的实验教学模式，打造贴近实际的模拟、虚拟、仿真实验环境，联合科研院所、行业和企业共同建设实验室，实现专业实验与科学研究、工程实际、社会应用相结合。以实验室为载体，探索学校与科研院所、行业、企业协同培养人才的新机制。

“十二五”国家级实验教学示范中心建设经费由“十一五”期间每个50万元人民币增至200万元。

据悉，船舶动力技术实验教学中心隶属于动力与能源工程学院，2009年被评为黑龙江省省级实验教学示范中心。中心面向全校4个专业、10个专业方向开出32门实验课，近200个实验项目，年承担7万多人时的实验教学任务。中心结合船舶动力专业特点和拔尖创新型人才培养需求，在原有“实验训素质、实践练技能、科研促创新”的实验教学理念基础上，进一步凝练出了“三注重”、“三结合”的“3+3”式实验教学理念，注重“培养目标注重素质、实验内容注重综合、创新教育注重个性”，注意 “教学与科研相结合、虚拟与现实相结合、课内与课外相结合”，形成了“虚拟仿真与现实设备互动、科研支撑与校企合作联动”的实验教学特色，取得了良好的教学效果。

船舶导航与控制实验教学中心隶属于自动化学院。2006年被评为黑龙江省省级实验教学示范中心。中心面向本科生、研究生20个专业开出74门实验课，年承担12.3万人时的实验教学任务。中心基于学校人才培养目标，提出“内修外联、厚理宽工、工学并举、求是创新”的实验教学理念，着力培养学生科研动手能力、工程实践能力、创新创造能力。中心将实验教学活动纳入4个实验室群，通过创新性实验项目开发、科研成果转化、校企共建、实验装置自研、实验教改成果转化等建设方式，逐步建立了以专业基础实验、专业实验、工程素质培养、创新活动、研究生综合实验为基础的五大实验教学平台。开展基础型、设计综合型、工程实践型和研究创新型等四个层次的实验项目的设计和实现，从而形成了以优势学科专业特色为基础，多元化、开放性的实验教学人才培养体系，满足不同层次学生多样差异和自主发展的需求。